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四川专用 川教版历史导学案 第20课《俄国农奴制的革除》九年级上

时间:2019-06-05 16:16   编辑:本站

四川专用 川教版历史导学案 第20课《俄国农奴制的革除》九年级上

四川专用川教版历史导学案第20课《俄国农奴制的革除》九年级上资料下载四川专用川教版历史导学案第20课《俄国农奴制的革除》九年级上第20课俄国农奴制的革除点击新方针1.记住俄国革除农奴制的时刻、代表人物和更始的重要内容;2.理解更始的性质和浸染;链接旧常识1.英美法分袂经过进程甚么体例走上了本钱主义成长道路?英国美功令国法公法国2.1861-1865年美国爆发了甚么战争?带领人是谁?战争中公布了哪两个文件战争对美国经济的成长起到了甚么敦促浸染?战争带领人文件浸染课堂进行时【情境创设】现今世界上面积最年夜的国家是哪个?(俄罗斯)这个国家的成长可谓传奇。

它是由一个小小公国经过进程河山扩大成长而来的。

它履历了莫斯科公国—沙皇俄国—苏俄—苏联这些阶段,俄罗斯就是苏联解体出的一个国家。 今天我们要进修的是沙皇俄国时期一件年夜事——农奴制的革除。 【课堂热身】请同学们阅读课文,勾画要点,完成常识建构:根柢原因(内因):严重阻碍本钱主义成长,激起人平易近起义。

原因直接原因(外因):俄国在战争中失踪败。 俄国时刻:。

带领者:。

革除内容:①农奴获得;②农奴有据有,从事等权利;农奴③农奴赎买。 制的性质:自上而下的更始。 更始前进性:是俄国历史的重年夜转折,工业生产迅速增添,使俄国走上成长道路。

影响局限性:更始不完全,保存。 【新课解读】1.说一说:俄国农奴制若何阻碍了本钱主义成长?农奴制无法知足工业成长对的需求人平易近采办力底下使狭小成为俄国本钱主义成长的巨年夜障碍加重了国内矛盾3.议一议:沙皇亚历山年夜二世在哪一年进行了更始,此次更始的目的是甚么?“与其等农人‘自下而上’来解放自己,不如‘自上而下’解放农人。

”“为了庇护田主的益处,凡是能做的一切都做到了。 ”目的:3.学一学:更始的重要内容。

齐读P129第一自然段,体味更始的重要内容;归纳更始的要点,寄望找出关头文句,进一步理解更始内容;现实上,此次更始的中心内容就是革除(农奴制),俄国的农奴从此获得了(人身自由),同时他们还可以赎买一块(份地)。 他们便可以做为自由之身被本钱家操作,为俄国工业的成长做出进献。 可是他们要高价赎买份地的使用权,当获得自由的时辰他们物质上又一次被褫夺得一干二净!4.评一评:此次更始是甚么性质的更始?它对俄国历史产生了哪些影响?性质:课堂年夜练兵完成同步操练单项选择题和材料解析题。 课后谈收获1.你记住了哪些内容?。