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复旦大学管理学院概况

时间:2019-08-06 09:21   编辑:本站

复旦大学管理学院概况

  走过一个多世纪的复旦大学是我国最早设立工商管理教育体系的高校,早在1917年就创设了商科,并在1929年正式成立了商学院。

1952年全国高校院系调整,工商管理学科教育中断。

改革开放之后,复旦大学率先恢复管理教育,1977年开始招收管理学科专业学生,1979年成立管理科学系,1985年恢复组建管理学院。

  学科体系完整  经过三十余年的发展壮大,复旦大学管理学院目前设有8个系、25个跨学科研究机构。 学院现有一级学科博士点5个,二级学科博士点13个(含自设博士点),一级学科硕士点5个,二级学科硕士点18个(含自设硕士点)。

工商管理硕士(MBA)/高级管理人员工商管理硕士(EMBA)和会计硕士(MPAcc)、国际商务硕士、金融硕士4个专业学位硕士点。

本科专业7个,博士后科研流动站4个(其中1个与经济学院共同设立)。 产业经济学为全国重点学科,管理科学与工程为全国重点培育学科、上海市重点学科。   2010年,学院又相继开设了财务管理和金融工程管理2个金融硕士项目方向、与香港城市大学合作开设工商管理学博士(DBA)项目、以及复旦大学-台湾大学合作EMBA项目。 2014年,复旦大学管理学院与伦敦商学院联合开办了国际商务硕士双学位项目(GlobalMiM)。   师资力量雄厚截至2018年12月,全院共有教师148人,其中教授60人、副教授64人。

%的教师具有博士学位,其中取得境外博士学位的有58人,占总人数的%。

  科研实力突出  学院各专业和研究方向在国内外的学术影响力不断提升,培养了一批卓越的学术带头人,形成了十几个高质量的学术研究团队,积累了一批优秀的学术专著、论文和专利。

在UTD发布的“全球商学院科研排名百强榜”(2014-2018)中位列全球第83名,亚洲第9名,持续稳居中国大陆第1名。   优秀人才辈出  学院严谨的治学态度和良好的学习氛围,每年都吸引了众多考生前来深造,培养了一批批管理精英。

截至2018年底,学院有在读本科生789人,科学学位硕士研究生、博士生298人,工商管理博士生80人,专业学位硕士研究生5179人。 高级管理人员发展中心暨复旦管理咨询公司2018年全年已培训3000余位学员,迄今为止共计50000多名企业管理者参与培训。

目前学院校友已超过46000人。   国际交流广泛  管理学院恢复建院以来,广泛推行“走出去、引进来”的国际化战略,积极拓展国际交流,与美国、意大利、挪威、英国、法国、新加坡、澳大利亚、韩国、香港等31个国家和地区的106所著名高等院校和研究机构建立了多种形式的交流、合作关系。

国际化战略已经覆盖到了学生、师资、科研、课程设置、企业联系、国际合作研究等各个层面。   通过国际权威认证  为了拓展更为丰富的全球化资源,加强与各国优秀商学院间的交流和科研合作,学院还积极加入诸多国际顶尖的合作组织。

2007年,管理学院正式成为PIM(PartnershipinInternationalManagement)组织成员学院。

2009年,学院成为GMAC(美国商学院协会研究生入学管理委员会)在全球的第173家正式会员。 同年,顺利取得EQUIS(欧洲质量发展认证体系)国际认证。 2010年学院以全球最快速度通过AACSB(国际精英商学院协会)国际认证,并于2015年通过AACSB再认证。 在2012年的EQUIS再认证中,学院再获佳绩,成为中国大陆高校获得五年期认证资格的管理学院之一,并于2017年再次被授予EQUIS五年期认证。   国际排名稳步提升  在英国《金融时报》全球EMBA、MBA排名中,复旦大学管理学院五大项目全部跻身全球40强。 复旦大学—华盛顿大学EMBA项目位列全球第6位,连续7年跻身10强。

复旦大学—BI挪威商学院MBA项目位列全球第29位、在职MBA项目全球第3。

香港大学—复旦大学IMBA项目位列全球第35位、毕业生薪酬增长率位列全球第2。

复旦大学EMBA项目位列全球第40位,参评6年,连续稳居40强。 复旦MBA项目位列全球第34位,毕业生薪酬增长率全球第1。

  企业合作深入  学院历来将与企业的合作贯穿于教学和学院发展的每一个环节,最大程度地利用校企合作推进人才培养和学院的发展,从而更好地回馈社会、服务社会。

企业通过校园宣讲会、招聘会、校园竞赛、职业信息平台等,展示企业品牌与文化、选拔人才。

学院发起了管理大师论坛、问学讲堂、聚劲论坛等各种讲座论坛,成为院企合作的纽带。

学院还设立了专职团队,全方位对校企合作关系进行高效、有序地管理。 包括瑞银集团、花旗银行、汇丰银行、美国硅谷银行、史带基金会、沃尔沃、复星集团、彭博、嘉吉集团、上海证券交易所等众多海内外著名企业与学院开展了企业参访、学生实践、论坛合作、人才定向培养、案例研究、资金与物资捐助等多种形式的合作,支持学院发展。