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2018沪教版九年级全册(全国版)化学教案:3.3.6物质构成的暗示体例

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2018沪教版九年级全册(全国版)化学教案:3.3.6物质构成的暗示体例

2018沪教版九年级全册(全国版)化学教案:物质构成的暗示体例资料下载2018沪教版九年级全册(全国版)化学教案:物质构成的暗示体例课题物质构成的暗示体例教学时刻教学方针1.能在同化物计较中切确应用元素的质量分数2.能用元素质量分数解决现实应用问题教学重点能用元素质量分数解决现实应用问题教学难点能用元素质量分数解决现实应用问题教学体例谈判斗劲归纳小明同学筹算给自家菜园的蔬菜施用氮肥,原打算用硝酸铵(NH4NO3),现改用某尿素化肥(该化肥外包装袋上的申明以下图所示),需用这种尿素kg,才能保证施用的氮元素质量与原打算相当合作探讨(NH2)2]是一种肥效高的常常使用氮肥。 现有一尿素样品,测得其中氮元素的质量分数是%,经过进程计较申明尿素是纯净物还是同化物。 思虑交换:你能算出上述氮肥中尿素[CO(NH2)2]的质量分数吗?小结:样品中某物质的质量分数=——————————————╳100%操练1:现测得某年夜理石中碳酸钙的质量分数为80%求该年夜理石中钙元素的质量分数操练2:现测得某年夜理石中钙元素的质量分数为32%求该年夜理石中碳酸钙的质量分数【总结、反思、提升】总结:样品中某物质的质量分数=——————————————╳100%提升:钙是人体必须的元素,它是构成骨胳、牙齿的重要成分。 人体缺钙易产生“骨质疏松症”。 一体重为60kg的缺钙病人每天除从食品中获得钙质外,常常使用补钙的药物有葡萄糖酸钙,其化学式是[(C6H11O7)2Ca],试依照其化学式进行下列计较:(1)葡萄糖酸钙的相对分子质量(2)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数(3)该病人弥补钙质克,需服用的葡萄糖酸钙的质量。